中学受験・高校受験・大学受験『興塾』正しい大人へ!!

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中学受験・高校受験・大学受験・個別指導・小論文対策なら興塾です。

この春、興塾から県内私立中学に合格した生徒たちの 合格体験記 をご紹介します。

静岡雙葉中学校　合格!!

私が、静岡雙葉を受験しようと決めたのは６年生の夏だった。家族には目指すんだったらギリギリだよと言われ少し不安になりながら塾の夏期講習に行った。最初、テストの点が悪く、落ち込んでいたが、国語は良い点数だったのでうれしかった。そのあとも塾や家でも過去問をやっていても、算数の点数が上がらずにどんどん受験までの日数が減っていった。
ある日、家族に言われました。「こんな調子でも大丈夫なの？」この言葉を聞いて私の中で不安が大きくなっていった。その後、家での練習の成果が出たのか、算数の点数が少し上がった。でも、目標の点数にはとどいていなかった。先生はほめてくれたけど、どうしても不安がぬけない。そして受験日、私は全然自覚がなかったが、試験会場に着くと一気にきんちょうした。周りが賢い人たちばかりに見えたからだ。そこから説明をうけて筆記試験を受けた。その後お昼を食べて、午後からは面接試験。私が一番不安だったのが面接だった。でもいったんお昼を食べて気持ちをきりかえようってなった。そして面接の時間になって、ものすごくきんちょうしながら部屋をノックして入った。面接では、学校や友達のことなどを聞かれた。そして全部の質問を受け答えできて面接も無事終了した。次の日の午後五時に結果がくるのだが、私は不安になって時計を何度も見た。そして五時になってすぐに結果のページにアクセスした。すばやく自分の番号を探しました。そのとき、「あった！八十九番！！」私の番号があって、嬉しすぎてジャンプした。そのあと友達にもその結果を伝えたんですが、塾に伝えるのをわすれていて、あとでおこられました。でも、本当に合格できてよかったです。学校に入学したら、勉強と部活の両立をがんばります。





  

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県立高校の入試倍率が、先週発表されました。最近は、富士高等の進学校の倍率が下がり、合格しやすくなっていると思います。１０年位前は、５０人～８０人位不合格となっていましたが、この頃は、多くて、２０人～３０人程度です。富士高の理数科は、定員割れすることが多くなっています。これは、私立高校単願の生徒が増えているからだと思います。

静岡県の場合、私立高校は、ほぼ内申点が合格基準で、入試は、形だけに過ぎないのが実情で、特に単願の場合は、願書さえ出してもらえれば、実質、合格したと同じなので、生徒にとって、楽な一面があります。

今年の県立高校入試は、３月５日（水）です。

興塾では、富士高等の県立高校を志望する公立の中学生の為に、今年から、５科内申合計２０以上（５科目オール４以上）の生徒は、特待生として、週２回、５科目の月謝を３３，０００円としています。必ず志望校に合格し、さらに学力向上と、勉強の方法論を身につけられると思います。

ただ、興塾の方針は、生徒数を少なくして、月謝を高くする、という事なので、特待生の枠も多くはありませんが、興塾の授業で、学力は、今までの実績通り、向上すると思います。

ところで、通常は、２月初めに私立高校の入試があり、３月初めに、県立高校の入試がある、というのが普通ですが、理系が好きで将来も理系の職業につきたい子供は、高専を受験するのも良いと思います。

高専は、知っての通り５年間あり、卒業する時は、２０歳になっています。理系の優秀な生徒が集まっていて、就職率も１００％で、力のある即戦力として、引く手あまたです。

最近は、大学に進学する生徒も多く、大学３年から編入します。高専を卒業しただけでも優秀な人材なのですが、大学まで卒業すると、無敵な人材になると思います。

本当に、日本の技術を支える、日本にとって大事な人になります。

高専の入試は、１月に推薦入試があり、２月１０日前後に学力入試があります。

１月の推薦入試は、内申点と面接だけです。内申点で、ほぼ決まりです。富士高と同じような内申点が必要で、９教科合計で４０以上が目安となるかと思います。

２月の学力入試は、５科目のテストの実力勝負です。沼津高専の場合、英数国理社の５科目１００点満点ずつで採点し、数学と理科は、持ち点を１．５倍しますので、５科目合計が６００点満点になります。それに、内申点を１６０点満点として加算して、合否が決まります。

内申点が１６０点分ありますが、内申９科がオール５で１６０点ですが、オール５の生徒は、１月の推薦入試で合格しているので、２月の学力入試を受験する生徒は、９科でオール４程度の子供が中心だと思います。９科でオール４だと、内申合計が３６なので、県立高校だと富士東のレベルです。

同じ内申３６でも、高専を受験する生徒は、数学、理科が優秀で、他の科目、特に技能教科が普通という場合が多いので、同じ内申３６でも、中身が違います。

ですので、高専の２月の学力入試は、内申に多少影響を受けますが、基本的には、学力の一発勝負という事になります。ただ、数学と理科が１．５倍されるので、数学、理科が得意な子供に限りますし、入学してからも、数学、理科が苦手では卒業できません。授業中の態度や、提出物の関係で内申が低い子でも、２月の学力入試で、逆転の可能性があります。

例えば、内申９科合計３０ですと、入学可能な県立の工業系では、富士地区では、吉原工業しかないのですが、高専に合格できる可能性があります。

学科にもよりますが、沼津高専の場合、５科目の入試の合格点数の目安は、７割です。７割ですので、６００点満点で４２０点です。これに、内申点が加味されます。

７割ですので、それなりにレベルは高いのですが、平成２８年から、それまで記述式の解答だったのが、マークシートになり、入試問題も、基本的な問題が多くなり、勉強しやすく、対策が立てやすくなっています。それと、高専の学力入試は２月なので、私立高校、高専、県立高校と、すべて受験可能なので、受験のチャンスが広がります。

今年、興塾でも、２月の学力入試で見事、高専に合格した生徒がいます。この子は、中２の１０月に入塾しました。ですので、中１の分野の知識が、抜けていました。英語、社会と理科については、半分以上は覚えていませんでした。
（塾には、なるべく早く来て下さい。）

中３になっても、英語、社会、特に英語は、すぐには学力、成績は上がりません。中３の夏期講習で、一通り、中１からの分をやり直したのですが、まだ足りません。ただ、数学と理科に才能がある、ということは、見抜いていました。学校で習った知識ではなく、自分で考えて、答えを出そうとする意識があり、その力があると思いました。間違っている答えでも、センスが光るのです。

興塾は、一人一人の答案の内容や、意識をみますので、すぐに気がつきました。

この子の場合、例えば数学で５０点満点（市内の公立の中３は、５０点満点です）で、４０点だとしても、才能は、４５点以上なのです。また、文系科目は、塾に来るまでの穴が多く、技能教科も含め、内申はすぐには上がりません。学校の提出物の問題もあり、数学、理科の内申も、定期テストの点数の割に、低いものでした。

高専を受験しようとする生徒としては、内申だけみると、万事休すの状態です。塾の１２月の面談で、お母さんと話し、高専は受験したい、できれば、県立高校ではなく、高専に行かせたい、という事だったので、興塾としても、最善を尽くす事にしました。

中３の冬休みは、ほぼ毎日冬期講習ですが、冬休みが明け、学校が始まってからは、２月の学力入試まで、学校が終わったらほぼ毎日、塾に来させました。（この補習の分の月謝はもらいません。）
５科目の配点と、時間と、能力のバランスと、苦手な分野の内容を全て考え、過去問と宿題の調節をし、本人を励まし続けました。

私は、数学と理科を担当していたのですが、英語と社会の負担を考えながら、数学と理科の点数は１．５倍されるので、その絶妙なバランスで、宿題の量とやる順番を毎週、指示していました。文系の担当講師は、英語、社会で相当大変だったと思いますが、やり切ったと言っていました。

一人一人に合わせた個別の授業と、よく言いますが、興塾では、それが当たり前です。それと、本当に、一人一人に合わせているかどうか、形だけ、一対一になっていて、中身は、そうではない事が多いと思います。一人一人に合っているかどうか、その塾の認識、レベルによって変わるので、保護者の方は、よくよく注意した方がいいと思います。

ともあれ、本人も一生懸命やって、結果を出しました。努力をする事が大事だという事を、結果が出たことによって、より、実感として分かったと思います。

これから、高専に進学し、仕事をして、人の為になれる人間になって欲しいと思います。よく、がんばりました。

お母さんも、めちゃくちゃ裕福でもない中、他に比べ高い月謝を出し、興塾に賭けてくれたのだと思います。お母さんも、いろいろあったと思いますが、これからの人生に希望を見いだせて良かったと思います。また、がんばって下さい。

本当にドラマのような、でも本当の話です。皆様も、理系が得意な子供でしたら、高専を考えてみて下さい。いいかもしれません。

  

こんにちは。
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今年の４月で興塾は、３５周年を迎えます。私自身、いろいろな事を経て、子供達の為にと、３５年やってきました。

私は、富士第二小、富士南中、富士高、そして早稲田大学（法）と勉強をし、法律を学ぶ中で勉強にも合理的な方法論があることを知り、もともと勉強が好きな事や、小学校で学級委員長、中学校で生徒会長等をやり、少なくとも内向的な性格ではないこと、そして、何より、恩ある方からのお言葉も有、自宅で塾を始めました。

初めは、過去問もなく、受験指導の経験も浅く、いろいろな裏事情があることも知らず、それでも、勉強の事については、ひらめく事が多く、３０代だったという事もあり、子供達に精一杯教えてきました。

初めは、公立の小学生と中学生だけを教えていました。そのうち、いろいろな知識が増え、私立中学の受験のことも詳しくなり、中学生も、公立だけでなく、私立中学校の生徒も教えるようになり、その後、東京から講師を招き、高校部も始めました。

現在は、小学部、中学部、高校部とあり、公立、私立、いろいろな学校の生徒が、富士市、富士宮市はもちろん、もっと遠くの方からも、いろいろな地域から、子供達が通ってくるようになりました。今は、ほぼクチコミだけで生徒が来ています。

どんな難しい状況でも、合格させますし、進路指導も、全ての事を考えて、指導をします。そして、いい本をすすめたり、スマホはやらない方がいいとか、礼儀の大切さ、継続の大切さ、しつけの大切さを、親や、子供達に伝えています。それは、私自身の反省をふまえての、私の、実践の一部でもあります。

私は、毎年、塾の内部生や、卒業生に、礼儀として、年賀状を書いているのですが、今年、私が子供達に贈った言葉は「人の為に何をしましたか。実践」というものです。これは私自身の戒めの言葉でもあり、子供達がこれからの人生の中の大事な心の指針でもあり、生きる目的でもあるからです。

ふつうの塾とは、ちょっとちがうのです。ただ、このちがいは、興塾に来てみないと分からないので、表向きは、甘言の多い文句につられて、大手をはじめとする、その他の塾に入ってしまうと思います。

今年は、３５周年ということもあり、「個別より個別」を信条とする興塾に少しでも入りやすいように、公立中学の生徒を対象に、５教科の内申の合計が２０以上の場合は、特待生として、通常の塾並みの授業料としました。富士高に進学したいけど、ちょっと難しい、という子供達の後押しをできればと思います。

１００％子供達の学力が向上することを掲げて、やってきましたが、子供達の環境や、魂の大きさにもよるので、全て、というわけにはいきませんが、他とは、ちがうと思います。

興塾の授業料は、高いのですが、質がちがうということと、生徒の数を絞ってでも、面倒をみれるようにしたいのです。公立中学の特待生の数も多くはできませんが、意識と覚悟のある子供がいれば、きてみて下さい。

今は、いろいろな学校の先生方も塾に来てくれますし、こちらからも、学校に改善した方が良いと思う事等、話したりもできるようになっています。いろいろな保護者からの御相談にも、真剣に、営業抜きでやってきました。

これから、２月、３月と、学校も変わり、学年も変わり、今までの生活、習慣を変えるチャンスでもあり、決意と覚悟をもつ機会でもあります。

保護者の皆様、実践です。もうすぐ、光あふれる春です。がんばりましょう。

（追伸）
興塾が、どのような塾なのか、今まで、保護者の方といろいろなやりとりもしてきましたが、その中の一つの例として、以下、保護者の方からのメールの一部を紹介します。個人的なメールですので、個人が特定されないように配慮しています。〇〇の部分は伏せてあります。これらのメールを送って来て下さった方は、礼儀正しい人達だと思います。私も、この方達に、感謝しています。有難うございます。
※一部、読みやすいように体裁を変えてある部分があります。

『〇〇を〇〇合格まで導いていただき、本当にありがとうございます。
私立中学なんて目指していい家庭だろうか、まして興塾なんてレベルの高い塾、私共の身分で行っていいたころだろうかと、自問自答しながらの入塾でした。
しかし、実績の通り、素晴らしい場所でした。なんなんでしょう、子供は塾での勉強が日に日に苦にならなくなり、一緒に学ぶ同志たちと共通の目標を持ち、彼女の大きな居場所となっていったようでした。学習意義や勉強の習慣、楽しさも得られた、そんな一年でした。』

『先生のご指導を頂き、理科では点数が安定してきた様に感じております、また数学も意欲的に取り組んでいる姿がありますので、本当に嬉しいです。先生の元で、高校生になってもきちっと学んでいける力をしっかりと学んで欲しいと願っています。』

『最近では、先生のアドバイスを素直に受け、よく読書をし、〇〇に通い体を鍛えています。
勉強時間との両立も難しい所ですが、〇〇も自分でリズムをつくっている様ですし、心身とも健康で受験を乗り越えてほしいです。
いつも熱心なご指導、ありがとうございます。』

『先週、〇〇が「最近やっと数学の楽しさが分かってきた。良い先生を紹介してくれてありがとう」と私に言って帰りました。みんな先生の指導をとても頼りにしていると感じています、今後ともどうぞよろしくお願いします。』

『御無沙汰しております。
現在、〇〇中３年の〇〇の母です。
２年生の時、興塾の夏期講習を受講させていただきました。
（中略）
２年生の夏以降、「塾は嫌だ」という子どもを信じ、結局、どこにも通わせませんでした。
興塾の面談をしたころは、『近いから』という理由で〇〇を志望していましたが、
３年生になり春の学校公開日に見学をしたところ、「雰囲気が好きじゃない。僕には合わない。」と言うようになりました。
（中略）
興塾での夏期講習での経験は、本人にとっていろいろな意味で衝撃だったようです。
「宿題が多いから絶対に嫌だけど、授業はとてもおもしろかった。」と時々言っておりました。
貴重な経験をありがとうございました。
興塾のゲーム禁止の方針は素晴らしいと思います。』